طرح درس علوم ماشین ها 3ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏مشخصات كلي نام درس علوم: بخش 3 ماشين ها
‏تعداد دانش آموزان 18 نفر
‏پايه: پنجم دبستان معلم مربوطه
‏اهداف كلي:‏ دانش آموزان با ماشين ها و كاربرد آنها در زندگي روزمره آشنا مي شوند.
‏اهداف جزئي:‏ دانش آموزان ‏بتوانند چند ماشين ساده را بيان كنند.
‏دانش آموزان بتوانند از سطح شيبدار در مكان هاي مختلف استفاده كنند.
‏دانش آموزان بتوانند چند ماشين كه موتور الكتريكي دارد بيان كنند.
‏اهداف رفتاري:‏ دليل حركت اجسام را بيان مي كنند.
‏چند ماشين ساده را نام مي برند.
‏نقش تكيه گاه را در اهرم بيان مي كنند و در ‏زندگي روزمره از آن استفاده مي ك‏ند.
‏اهرم را تعريف مي ‏كنند و قسمت هاي آن را نام مي بر‏د.
‏سطح ‏شيبدار را تعريف مي كن‏د.
‏اثر طول سطح و ارتفاع را در حركت اجسام بر روي سطح شيبدار بيان مي كنند و در موقعي‏ت هاي مختلف از آن استفاده مي كن‏د.
‏درباره ‏ي كاربرد سطح شيبدار اطلاعات جمع آوري مي كند.
‏درباره ي كاربرد سطح شيبدار اطلاعات جمع آوري مي كند.
‏موتور الكتريكي را تعريف مي كند.
‏كاربرد موتور الكتريكي را در زندگي روزمره بيان مي كند.
‏نقش استفاده از انرژي الكتريكي را در زندگي بيان مي كند.
‏چند وسيله كه موتور الكتريكي دارند نام مي برد. چند ماشين ساده و پيچيده را نام مي برد.
‏وسايل كمك آموزشي:‏ ميله، سطل پر از شن، تكيه گاه- چند دانش آموز- تعدادي گيره ي كاغذي- ‏خط كش- در نوشابه باز كن- قيچي- بيل- ميخ كش- چند تخته با سطوح صاف با طول هاي مختلف
‏روش:‏ پرسش و پاسخ و مشاركتي
‏فعاليت هاي قبل از تدريس:‏ سلام و احوالپرسي- حضور و غياب- خواندن چند آيه از قرآن مجيد.
‏پرسيدن چند سئوال از درس قبل و در صورت لزوم رفع اشكال
‏ارزشيابي تشخيصي:‏ چه عواملي باعث زنگ زدن آهن مي شود.
‏سوختن چوب چه نوع تغييري است.
‏چند مثال براي تغيير فيزيكي بزنيد.
‏ارائه درس:
‏دانش ‏آموزان تصوير عنوان درس را مشاهده مي كنند و در مورد آن به گفتگو مي پردازند.
‏متن درس را خوانده و با استفاده از دانش قبلي خود و هم كلاسي هاش گفتگو مي كند. يك جسم سنگين را يك بار بدون استفاده از وسايل و بار ديگر با كمك يك ميله و تكيه گاه از زمين بلند مي كند و به مقايسه ي نيروي به كار گرفته شده مي پردازد تا به نتيجه برسد.
‏يك سطح شن يا جسم سنگيني را با كمك ميله ‏و تكيه گاه جابه جا مي كنيم، يك بار تكيه گاه را به جسم نزديك مي كنيم و بار ديگر محل اثر نيرو را در ميله تغيير مي دهيم و مقدار نيروي لازم را براي بالا بردن جسم مقايسه مي كنيم.
‏براي به تعادل رساندن يك خط كش آويزان راه هاي مختلفي را پيشنهاد و آن ها را آزمايش مي كنيم.
‏اهرم هاي مختلف ‏و قسمت هاي اصلي اهرم ساده را مشخص مي كنيم.
‏1- تكيه گاه 2- قسمتي كه به آن نيرو وارد مي كنيم. 3- قسمتي كه اهرم بر جسم نيرو وارد مي كند.