بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی د رمدارس راهنمایی

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده ………………………………………… 1

فصل اول : بیان مسئله

بیان مسئله …………………………………. 2

اهداف تحقیق …………………………………… 3

اهمیت و ضرورت………………………………….. 4

سوالات پژوهشی ………………………………….. 5

فصل دوم : پیشینه تحقیق

پیشینه تحقیق ………………………………….. 6

فصل سوم : روش تحقیق

روش تحقیق……………………………………… 8

فصل چهارم : یافته های تحقیق

پاسخ به سوالات پژوهشی …………………………… 9

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری و بحث ……………………………… 14

پیشنهادات ……………………………………. 18

یادداشت ها …………………………………… 19

منابع مورد استفاده ……………………………. 20

پیوست ……………………………………….. 21

فهرست جداول

جدول 1-4………………………………… 9

جدول 2-4 ……………………………….. 10

جدول 3-4………………………………… 11

جدول 4-4 ……………………………….. 11

جدول5-4…………………………………. 12

جدول 6-4………………………………… 12