تحقیق بررسي رابطه بين روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقيت 165 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 138 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏دانشگا‏ه آزاد اسلامي
‏واحدرودهن
‏موضوع:
‏بررسي رابطه بين روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقيت دانش‏‌‏اموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 8 تهران
‏موضوع:
‏بررسي رابطه بين روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقيت دانش‏‌‏اموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 8 تهران
‏2
‏پدر ومادر مهربانم
‏اي وجودت همه عشق‏ ‏، همه مهر ، همه گرمي و صفا ،
‏به توعشق مي ورزم ،
‏تو كه‏ ‏همچون‏ ‏شمعي فروزان‏ ‏فراسوي افق بي‏‌‏انتهاي‏ ‏زندگي را روشن نمودي .
‏به‏ ‏پاي ايثار بي‏‌‏كرانتان‏ ‏اين ناچيز را تقديم وجود پاكتان مي‏‌‏كنم .
‏3
‏فهرست مطالب
‏عنوان ‏ ‏صفحه
‏فصل اول
‏مقدمه ‏
‏موضوع تحقيق ‏
‏ فايده ، هدف و اهميت تحقيق ‏
‏فرضيه تحقيق ‏
‏ تعريف اصطلاحات ‏
‏ تعريف عملياتي ‏
‏فصل دوم
‏ پيشينه تحقيق ‏
‏ تاريخچه تعليم و تربيت ‏
‏ تعليم و تربيت‏ ‏در جوامع بدوي ‏
‏سنت آفريقايي در تعليم و تربيت ‏
‏ پيدايش مدارس ‏
‏ رابطه‏‌‏ي يك‏ ‏جانبه‏‌‏ي‏ ‏استاد و شاگرد ‏
‏سنت آسيايي‏ ‏در تعليم و تربيت ‏
‏تعليم و تربيت‏ ‏اسلامي ‏
‏ظهور عصر جديد ‏
‏ انقلاب صنعتي ‏
‏ در آستانه‏‌‏ي‏ ‏عصر حاضر ‏
‏ اوضاع كنوني ‏
‏ شيوه تدريس در گذشته ‏
‏ ماهيت روش تدريس ‏
‏ عوامل موثر تدريس ‏
‏1- ويژگي‏‌‏هاي شخصيتي‏ ‏و علمي معلم ‏
‏4
‏الف ) تاثير‏ ‏شخصيت و رفتار‏ ‏معلم بر فرآيند‏ ‏تدريس ‏
‏ب) تاثير شخصيت علمي‏ ‏معلم بر فرآيند تدريس ‏
‏2- ويژگي‏‌‏هاي‏ ‏شاگردان و تاثير آن بر فرايند تدريس ‏
‏3- تاثير‏ ‏برنامه و ساخت نظام آموزشي ، بر فرآيند تدريس ‏
‏4- تاثير‏ ‏فضا‏ ‏و تجهيزات آموزشي بر فرايند تدريس ‏
‏روشهاي مختلف تدريس ‏
‏ انواع روشهاي سنتي تدريس‏ ‏
‏روش حفظ و تكرار ‏
‏ روش سخنراني ‏
‏ مراحل اجراي روش‏ ‏سخنراني ‏
‏ مرحله‏‌‏ي اول : آمادگي براي سخنراني ‏
‏ مرحله‏‌‏ي دوم :مقدمه سخنراني ‏
‏ مرحله‏‌‏ي سوم: متن و محتواي سخنراني ‏
‏مرحله‏‌‏ي چهارم:‏ ‏جمع‏‌‏بندي‏ ‏و نتيجه‏‌‏گيري ‏
‏ روش پرسش و پاسخ ‏
‏ روش پرسش‏ ‏و پاسخ بر سه اصل متكي است‏ ‏
‏روش نمايشي ‏
‏ مراحل اجراي‏ ‏روش‏ ‏نمايشي ‏
‏ روش ايفاي نقش‏ ‏
‏مراحل اجراي روش ايفاي نقش‏ ‏
‏روش گردش علمي ‏
‏روش بحث گروهي ‏
‏ روش آزمايشي ‏
‏روشهاي تدريس جديد ‏
‏ روشهاي آموزش‏ ‏انفرادي ‏
‏ آموزش برنامه‏‌‏اي (PI‏) ‏