ادبیات نظری و پیشینه تجربی دغدغه مسیر شغلی

مقدمه ادبیات نظری و پیشینه تجربی دغدغه مسیر شغلی :

دغدغه مسير شغلي به معناي ضرورت براي جهت دهي به آينده است. اين حس براي  آينده مهم است. نگرش‌هاي نظام مند و خوش بين احساس نگراني را افزايش مي‌دهد چرا که افراد را وا مي‌دارد که از وظايف شغلي و گذارهاي حرفه اي آگاه شوند تا بتوانند مقابله کنند و دست به انتخاب بزنند و براي آينده دور و نزديک آماده باشند.  اين دغدغه،  از آينده احساس واقعي مي‌سازد و به فرد کمک مي‌کند تا گذشته شغلي را بخاطر داشته باشد،  به وضع فعلي شغلي توجه کند و آينده شغلي را پيش بيني نمايد. تفکر درباره زندگي کاري در طول زمان ضرورت مسير شغلي است. زيرا يک مسير شغلي ذهني يک رفتار نيست، بلکه يک عقيده است يعني انعکاسي از خود است. اعتقاد به تداوم تجربه به افراد اجازه مي‌دهد تا فعاليت‌هاي فعلي شان را به آرزوهاي حرفه اي آينده شان وصل کنند و امکانات ممکن را دريابند.  اين حس تداوم به فرد اجازه مي‌دهد تا تجسم کند چگونه تلاش‌هاي امروز موفقيت فردا را مي‌سازد. 

فقدان دغدغه مسير شغلي،  بي‌تفاوتي مسير شغلي  ناميده مي‌شود و بي‌برنامگي و بدبيني درباره آينده را منعکس مي‌کند. اين بي‌علاقگي را مي‌توان از طريق مداخلات مشاوره اي مسير شغلي که به افراد کمک مي‌کند تا تحصيلات حرفه اي شان را شکل دهند مثل بازي واقعي  (جارويس و ريکارد، 2001)  ،  برنامه مهارت‌هاي زندگي  (آدکينز، 1970)  ،  کارگاه‌هاي ديدگاه زماني  (وان و ساويکاس، 1998)   و نوشتن زندگي نامه آينده (ماو، 1982)   قابل حل است.  (لنت و برون، 2005، ص54) 

فهرست مطالب

تعريف مفهومي دغدغه مسير شغلي 

تعريف عملیاتی دغدغه مسير شغلي 

 فصل دوم ادبیات و پیشینه دغدغه مسیر شغلی

2-1 مقدمه    13
2-2  پيشينه پژوهش    13
2-2-1 دغدغه مسير شغلي چيست؟    13
2-2-2 اصول نظريه رشدي سوپر     14
2-2-3 خودپنداره    16
2-2-4 مراحل رشد شغلي    16
2-2-5 بلوغ مسير شغلي    18
2-2-6 انتخاب شغل و شخصيت    20
2-2-7 آرزوهاي شغلي    21
       2-2-8-نظريه گاتفردسون    22
       2-2-9 دغدغه‌هاي شغلي در نظريه سازه مندي مسير شغلي    25
      2-2-10 اصول نظريه سازه مندي شغلي    26
2-2-11 ابعاد انطباق پذيري شغلي     28
2-3 مطالعات انجام شده     29
2-3-1 مطالعات انجام شده در خارج کشور    29
2-3-2 مطالعات انجام شده در داخل کشور    32
2-3-3 نتيجه گيري از تحقيقات قبلي    33
منابع و مآخذ